主讲人简介：
穆雷，女，香港浸会大学翻译学哲学博士，广东外语外贸大学教授，博士生导师。
主要研究成果：《中国翻译教学研究》、《通天塔的建设者――当代中国中青年翻译家研究》、《翻译研究中的性别视角》等；翻译《翻译的语言学理论》等；参编《中国翻译词典》等；编著《中国翻译研究（1949-2009）》、《翻译学概论》等。在国内核心期刊与国外发表研究论文百余篇。
学术头衔：中国翻译协会理事/中国译协翻译理论与教学委员会副主任，《中国翻译》编委，中国比较文学学会理事/中比翻译研究会副会长，中国英汉语比较研究会常务理事，广东省翻译协会副会长，广州翻译协会会长等。
自2022年3月开始，穆雷教授为我校9语对20名MTI教师进行了为期两个月共计34课时的师资培训。
本次翻译师资培训的主要内容有：翻译硕士专业评估、学术/专业型翻译教育、翻译硕士学位论文、教师自我观察反思和总结进步、我国翻译教育的发展、翻译教师的自我发展、科研意识与方法培养、时间管理与学习效率等，使MTI导师及任课教师全方位提高了对翻译教学、翻译研究的认识，丰富了专业知识，提升了职业认知。
下面就让我们看看参与培训的教师们的课后感言吧。
白英杰（英语）：
感谢穆老师的精心指导，使我更加宏观地了解了翻译硕士教学活动，对翻译教研有了更深刻的认识。
程黎（法语）：
通过这一整期的培训，在穆老师的分享中，不仅收获了宝贵的知识经验，也对职业素质道德有了深刻地思考和认识，更重要的是学习到了做学问的态度，我会努力将这些财富转化为今后工作学习的动力，做更好的自己。
段士秀（俄语）：
穆老师的培训内容丰富，收获满满！会努力运用到实际的教学和科研中。
江楠（日语）：
很感激学校提供的机会，有幸能够参与到穆雷老师的讲座中。穆老师讲座的资料十分丰富，无论是理论上的，还是专业上的，还是分享的一些资料，都让我受益匪浅。也同时认识到了自己很多的不足，希望在以后的教学中和学习中，遇到瓶颈时，可以好好利用穆老师在培训中提到的方法与经验，来激励自己提升自己。再次感谢穆老师！
李龙翔（西班牙语）：
通过穆雷老师的讲课，更加清楚了作为MTI任课教师的职责和自我发展方向，尤其对于MTI学位论文写作有了更加清楚的认知，收益颇丰，感谢学校提供的机会！
李晓东（意大利语）：
收获颇丰，尤其是从穆老师每节课精心制作的PPT和细致耐心的讲解中，可以感受到她严谨踏实的工作作风和认真务实的工作态度，这一点是非常值得我们青年教师好好学习的。
韩毓泽（法语）：
穆雷老师的培训内容充实、干货满满，从我国翻译教育事业到翻译教师的发展，从毕业论文到时间管理，身为青年翻译教师感到收获良多，深受鼓舞，受益匪浅！
佟庆（德语）：
这次培训，我本人受益匪浅。翻译对于我来说是一个完全崭新的世界。而穆雷教授就是那个为我打开这个世界的“开门人”。穆雷教授让我知道了，翻译不仅仅是把语言简单的转换，而是要全身心的热爱翻译事业，要讲究科学的教学方法和严谨的治学手段。穆老师言传身教，把自己一生的宝贵从教经验毫无保留的传授给我们，这对于我们来说，就是场“久旱逢甘露”。时间过得很快，愉快而又紧张的培训结束了，我感到意犹未尽。感谢学校能够给基层教师提供一次宝贵的与名家交流的机会。我也定会将此次培训的所得应用到日后的教学之中。为学生的成人成才做出自己的贡献。同时，我也要加强在翻译方面的科研和教研，多思考，多研究，为学校的发展发挥自己的作用。
宛彪（日语）：
工作认真严谨的态度是我们广大青年教师学习的榜样，感谢穆雷老师的分享。
王琼（德语）：
非常感谢穆老师这一学期的谆谆教诲，我获益匪浅。在教学上，明晰了MTI教学的特点，提升了教学理念；在科研上，对自己进行了深刻的反思，找到了下一步前行的方向。
熊怡萱（日语）：
非常感谢穆老师这半学期的指导。通过本次培训课程，我能够更好地调动自己的主观能动性来投身于学习和工作。同时，最大的收获是认识到了CATTI考试与翻译职称评定的重要性与可行性，并已开始着手于积累翻译实践。此外，除了来自穆老师的指导，本门课程还为我们提供了与其他老师们交流与讨论的机会，受益匪浅。不仅如此，本次课程还令我认识到了榜样就在身边，赵沫老师对待课程作业认真的态度以及完整的逻辑架构都令我敬佩。最后，感谢学校提供的本次宝贵的学习机会，感谢王志国院长和张璟曦老师的组织、支持与付出。
徐曼（朝鲜语）：
为期近一个学期的培训让我的视角更为开阔，明确了自身的定位及努力方向，懂得了在教学、科研及时间使用方面多多反思，以此不断改善、提升。感谢学校提供的好机会！
袁晓雪（朝鲜语）：
通过穆雷老师一个学期精彩的讲座，我作为一个新教师，对于翻译教学以及MTI的学科建设、整体规划有了更为清晰的了解，同时也在翻译教师的自我发展、科研意识、时间管理等方面得到了新的启发，今后我将在大量翻译实践的基础上，加自身翻译能力和科研能力的提升，将本次培训的收获贯彻到教学中去。
赵沫（西班牙语）：
穆老师让我们对自身教学能力素养进行了思考，也使我意识到不同时代洪流的力量：珍惜这知识自由可及的时代！
高级翻译学院一直重视MTI师资队伍的发展，每学期都会聘请翻译领域内相应专家对MTI导师及任课教师进行有针对性的培训，以此来不断提高教师的翻译研究与实践能力、翻译教学能力。教师在培训过程中，不断提升了对翻译教育的认知，翻译教学及科研潜力也得到了开发，真正做到了创新、务实、与时俱进。
